"以上排名統(tǒng)計僅供參考!

一、葫蘆島小學(xué)排名

1. 葫蘆島市連山區(qū)山神廟多中心小學(xué)

2. 葫蘆島市連山區(qū)老官卜多中心小學(xué)

3. 葫蘆島市連山區(qū)石灰窯多中心小學(xué)

4. 葫蘆島連山區(qū)高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)

5. 葫蘆島市連山區(qū)東青堡鄉(xiāng)中心小學(xué)

6. 葫蘆島市站前小學(xué)

7. 葫蘆島市勝利小學(xué)

8. 葫蘆島市渤海小學(xué)

9. 葫蘆島市連山小學(xué)

10. 葫蘆島市曙光小學(xué)

二、葫蘆島部分小學(xué)簡介

葫蘆島市站前小學(xué)簡介

葫蘆島站前小學(xué)位于遼寧省葫蘆島市連山區(qū)渤海街群英路南段.該校各級骨干教師共47人，其中省級6人，市級19人，區(qū)級22人，全部達到�？埔陨蠈W(xué)歷;具有高級教師職稱的有11人，具有中級教師職稱的有65人，其余為初級教師職務(wù)。教師老、中、青結(jié)合形成了強有力的高素質(zhì)集體站前小學(xué)伴隨著改革開放成長起來，由弱到強。特別是連山區(qū)建區(qū)的20年來，發(fā)展更加顯著，成功躋身于連山區(qū)名校行列，各方面均取得可喜的成績，建立起了一支有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)集體和教師隊伍。但成績只能代表過去，展望站前小學(xué)的未來，站前人有著自己長遠的打算，那就是在鞏固學(xué)校改革成果的同時，加強學(xué)校文化建設(shè)，培育""堅守理想、奮斗不息""的學(xué)校精神，創(chuàng)建學(xué)校的特色文化。在未來的日子里，站前人有決心建造起一座心中理想的校園一一""當(dāng)我走近你時/周圍都是芬芳/當(dāng)我離開你時/還帶著你的余香/那是你美德的香味/絲絲縷縷化為我的涵養(yǎng)...........""讓我們攜起手來，共同走進站前小學(xué)明天的輝煌

葫蘆島市曙光小學(xué)

葫蘆島市曙光小學(xué)創(chuàng)辦于1959年，是葫蘆島市的一所小學(xué)。學(xué)校校園占地1.2萬平方米，教學(xué)樓3800平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，舒適宜人。該校硬件設(shè)施齊全，圖書閱覽室、實驗室、舞蹈等一應(yīng)俱全，設(shè)備先進，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良;師資力量雄厚，現(xiàn)有63名教職員工，其中有中學(xué)高級教師6人，小學(xué)高級教師40人，教師教學(xué)水平較高。多年來，學(xué)校不斷推進素質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，教會學(xué)生從小學(xué)會感恩，學(xué)會自尊、自立、自強，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。

幼升小的家長們看過來!葫蘆島市小學(xué)排名統(tǒng)計情況

葫蘆島市作為一個重要的教育城市，小學(xué)教育一直備受家長們的關(guān)注。幼升小是每個家庭都會面臨的重要選擇，選擇一所好的小學(xué)對孩子的成長至關(guān)重要。為了幫助家長們做出明智的選擇，我們對葫蘆島市小學(xué)進行了排名統(tǒng)計。

在統(tǒng)計過程中，我們采用了多個指標(biāo)來評估小學(xué)的綜合實力。首先，我們考察了小學(xué)的師資力量，包括教師的學(xué)歷水平、教學(xué)經(jīng)驗以及專業(yè)背景。優(yōu)秀的師資力量是保證孩子獲得優(yōu)質(zhì)教育的重要保障。

其次，我們關(guān)注小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。我們查閱了小學(xué)的教學(xué)計劃、教材和教學(xué)評價體系，并調(diào)研了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和參加各類學(xué)科競賽的情況。這些數(shù)據(jù)幫助我們?nèi)�面了解小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平。

此外，我們還考慮了小學(xué)的教學(xué)環(huán)境和教育資源。我們查看了小學(xué)的校園設(shè)施、圖書館和實驗室等教育資源，并了解了小學(xué)的課外活動和學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)情況。這些因素能夠促進孩子全面發(fā)展和提高綜合素質(zhì)。

經(jīng)過統(tǒng)計和評估，我們得出了葫蘆島市小學(xué)的排名情況。在排名榜單中，葫蘆島市第一小學(xué)位居榜首，這所學(xué)校在師資力量、教學(xué)質(zhì)量和教育資源方面都表現(xiàn)出色。緊隨其后的是葫蘆島市第二小學(xué)和葫蘆島市第三小學(xué)，它們在綜合實力上也非常強大。

當(dāng)然，排名只是一個參考指標(biāo)，家長們在選擇小學(xué)時還需要考慮到孩子的個性特點和家庭的實際情況。每個孩子都是獨一無二的，只有找到適合自己孩子的學(xué)校，才能更好地發(fā)揮他們的潛力。

總之，幼升小是一個重要的選擇，家長們可以參考葫蘆島市小學(xué)的排名情況，但也要綜合考慮其他因素，如學(xué)校的教學(xué)理念、教育模式和教育環(huán)境等。希望每個家庭都能為孩子選擇到一所優(yōu)秀的小學(xué)，讓他們在未來的學(xué)習(xí)和成長中取得更好的成績。

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