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以上排名統(tǒng)計(jì)僅供參考!

1、撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2、新?lián)釁^(qū)北臺(tái)小學(xué)

3、東北育才撫順學(xué)校

4、新?lián)釁^(qū)民主小學(xué)

5、撫順市師范附小

6、望花區(qū)雷鋒小學(xué)

7、撫順市大自然小學(xué)

8、順城區(qū)中心小學(xué)

二、撫順部分小學(xué)簡介

1、新?lián)釁^(qū)北臺(tái)小學(xué)始建于1957年，遼寧省首批重點(diǎn)小學(xué)。校園占地面積0.9萬平方米。教師隊(duì)伍由 5名中小學(xué)高級(jí)教師，95名小學(xué)高級(jí)教師，32名小學(xué)一級(jí)教師構(gòu)成，其中有1名特級(jí)教師。

2、東北育才撫順學(xué)校遼寧省政府命名的模范學(xué)校，校園占地面積240畝，建筑面積8.5萬平方米。校園硬件條件完全按照東北育才雙語學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)配備。學(xué)校實(shí)行寄宿制封閉管理，為學(xué)生的終身發(fā)展提供了優(yōu)越的基礎(chǔ)教育條件。

3、撫順市大自然小學(xué)創(chuàng)辦于2003年9月，校園占地面積1.5萬平方米，總建筑面積0.7萬平方米。學(xué)校內(nèi)設(shè)27個(gè)文化教室及微機(jī)、自然、美術(shù)、舞蹈、音樂、體操館等7個(gè)專用教室，此外還有多媒體教學(xué)中心、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、教師餐廳、學(xué)生餐廳、多功能廳等各項(xiàng)設(shè)施。

三、小學(xué)擇校有必要嗎

第一，要知道，小學(xué)六年的教育形成的不只是知識(shí)量單方面的差距，也是學(xué)習(xí)能力、習(xí)慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進(jìn)入好中學(xué)的關(guān)鍵，也是孩子成長成才的基礎(chǔ)。一旦拉開差距，中學(xué)將很難實(shí)現(xiàn)趕超。凡事得講點(diǎn)道理，對(duì)不對(duì)得講道理啊

第二，好學(xué)校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學(xué)的軟硬件資源，先進(jìn)的教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，孩子進(jìn)入不同的學(xué)校待六年，很容易受學(xué)校環(huán)境影響，沾染學(xué)校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。

第三，好學(xué)校有好的生源，不是普通同學(xué)校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水平甚至積極能力的直接體現(xiàn)。不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識(shí)面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會(huì)受到影響。近朱者赤，近墨者黑，這對(duì)于孩子的成長成才是極為重要的。

最后，教育的根本是教書育人，學(xué)習(xí)知識(shí)只是基礎(chǔ)，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才才是擇校的目地。

幼升小的家長們看過來!撫順市小學(xué)排名統(tǒng)計(jì)情況

隨著幼兒園教育的結(jié)束，許多家長開始為孩子選擇適合的小學(xué)。在這個(gè)過程中，了解各個(gè)小學(xué)的排名情況是一個(gè)重要的參考因素。本文將為撫順市的家長們提供一份小學(xué)排名的統(tǒng)計(jì)情況。

撫順市是遼寧省的一個(gè)重要城市，擁有眾多的小學(xué)供家長們選擇。針對(duì)這些小學(xué)，我們進(jìn)行了一項(xiàng)排名統(tǒng)計(jì)調(diào)查，以幫助家長們更好地了解各個(gè)學(xué)校的教育質(zhì)量。

首先，我們收集了撫順市各個(gè)小學(xué)的師生比例數(shù)據(jù)。師生比例是衡量學(xué)校教育資源分配是否合理的一個(gè)重要指標(biāo)。根據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，撫順市小學(xué)的師生比例普遍較為合理，以保證每個(gè)學(xué)生都能得到足夠的關(guān)注和教育資源。

其次，我們調(diào)查了各個(gè)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。通過收集學(xué)生的考試成績和教師的教學(xué)水平等數(shù)據(jù)，我們對(duì)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了綜合評(píng)估。結(jié)果顯示，撫順市的小學(xué)整體教學(xué)質(zhì)量較高，許多學(xué)校在各個(gè)科目的成績都達(dá)到了較好的水平。

除了教學(xué)質(zhì)量，我們還考察了小學(xué)的教育資源和活動(dòng)豐富程度。通過調(diào)查學(xué)校的圖書館、實(shí)驗(yàn)室、運(yùn)動(dòng)場等教育資源設(shè)施，并了解學(xué)校是否有豐富多樣的課外活動(dòng)，我們得出結(jié)論：撫順市的小學(xué)在教育資源和活動(dòng)豐富程度上也表現(xiàn)出色，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

最后，我們還對(duì)家長們對(duì)小學(xué)的滿意度進(jìn)行了調(diào)查。通過問卷調(diào)查的方式，我們了解到大部分家長對(duì)撫順市的小學(xué)表示滿意。他們認(rèn)為學(xué)校的教育質(zhì)量和教育環(huán)境都能夠滿足孩子的學(xué)習(xí)需求，幫助他們?nèi)�面發(fā)展。

綜上所述，撫順市的小學(xué)排名統(tǒng)計(jì)情況顯示，撫順市的小學(xué)整體上具備較高的教育質(zhì)量和豐富的教育資源。這為家長們選擇適合自己孩子的小學(xué)提供了重要的參考。希望本文能夠幫助到正在為孩子選擇小學(xué)的家長們，讓他們能夠做出明智的決策。

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