難忘的一節(jié)課作文[共15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的難忘的一節(jié)課作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的一節(jié)課作文1

　　暑假里，我去小姨的畫室里畫畫。畫班里的小朋友好多呀，他們有的大有的小，都很可愛活潑！

　　開始上課了，小姨認(rèn)真地給大家講解：猜猜今天要畫什么呢？原來今天畫的是一種帶刺的植物。小姨話剛出口，大家就興高采烈地齊聲答道：“仙人掌！”

　　仙人掌看著簡單，畫起來可不簡單。步驟可多了。第一節(jié)課我們先畫了棕色的沙漠和黃色的天空。因為是用水粉畫的，所以必須要晾干一會兒。所以，我們就背誦古詩和唱歌，還對著不干的`畫噗噗地吹氣，可開心了！

　　第二節(jié)課，我們又試著畫了仙人掌的大體輪廓，然后又給它涂上了墨綠色。我畫的是全班畫得最好的，因為我年齡最大，并且上畫畫班的時間最長。仙人掌仙人掌，怎么能沒有刺呢？我們用黑色勾邊筆給它畫上了一層又細(xì)又粗的硬硬的刺又給它畫上了淺綠色的條紋，然后，用紅色、玫紅色和黃色的彩泥做上了小巧玲瓏的花朵。好精神的仙人掌！

　　小姨又給我們找了漂亮的彩色卡紙，把畫的仙人掌貼在了彩紙上。下一步當(dāng)然就是拍照啦！我們擺了漂亮的姿勢，小姨把我們一張張可愛的小臉，記錄在了相片上。

　　今天的這節(jié)美術(shù)課真是豐富多彩，我從中學(xué)到了很多畫畫的知識，并且懂得了做事要有耐心，戒驕戒躁。以后我還要多來學(xué)畫畫！

難忘的一節(jié)課作文2

　　國慶節(jié)后的一天晚上，在桃源大酒店，我參加了郇濤老師的課。他是一名記憶大師。在全國各地講過課。

　　按照上課的時間，我們幾個同學(xué)如約而至。我們找到合適的位置剛坐下，上課時間就到了。主持人是我們學(xué)校的`一名同學(xué)，聽說她是郇老師的弟子。開場幾分鐘后，郇老師閃亮登場。他帶我們做了一個游戲，主要是開發(fā)左右腦的游戲。我們都很投入。游戲過后，郇老師正式開講了。他告訴我們，無論記憶什么東西，都要把它想成一副圖像，再連成一個小故事，這樣既有利于記憶，又不容易忘記。為了增加我們的信心，他還安排了兩位同學(xué)，現(xiàn)場表演。我被驚訝到了。

　　從這堂課上，我學(xué)到了如何快速記憶，如何讓學(xué)習(xí)變得快樂。作文課上，老師的那句話在我腦海里浮現(xiàn)“我們要做學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)可以創(chuàng)造未來”。我相信自己越來越好。

難忘的一節(jié)課作文3

　　今天早上的時候，我們被選上了參加數(shù)學(xué)展示課。據(jù)我們的數(shù)學(xué)老師說，這節(jié)數(shù)學(xué)展示課有很多的專家和全校的數(shù)學(xué)老師來聽課，所以，我非常的緊張。因為，我是一個小組長，很有可能被叫到上面去講題�？晌覀兊臄�(shù)學(xué)老師說，就當(dāng)他們不存在，平常的表現(xiàn)就行。

　　到了四樓多媒體，我們一看，“哇！”好多的老師呀，此時還非常的緊張，可是，我到了座位上以后就立馬不緊張了，變現(xiàn)很好。老師問：“同學(xué)們，對于這道題你有什么感想�。俊敝灰娢液芸斓呐e起了手，回答說：“這道題是在太麻煩了�！被卮鹜暌院�，老師問同學(xué)們是不是，同學(xué)們異口同聲的的`說：“是！”還有一次，老師問是前面多種了一棵樹呢？還是后邊的多種了一棵樹呢？有一位同學(xué)說是后面，老師說也是后面�？晌覉猿肿约旱拇鸢甘乔懊�，我說明了原因，最后老師說兩個同學(xué)回答的都對，就這樣一節(jié)課就歡快的過去了。

　　這一節(jié)課使我永生難忘！

難忘的一節(jié)課作文4

　　小學(xué)的生活是多么難忘啊！有難忘的老師、同學(xué)、朋友，可最令我難忘的是一堂被開生面的古詩課。

　　20xx年5月11日下午第二節(jié)課，我們身穿白色襯衫，下身穿藍(lán)色褲子來到多功能廳表演。

　　我們排著整齊的.隊伍進(jìn)入會場，一進(jìn)門我們就看見屏幕上寫著“我讀中華經(jīng)典，千人誦讀活動”這十二個大字，我們按彩排的樣子：一二班在階梯下排成四邊形的隊伍，我們班和三班在階梯上排成正方形的方隊。張晨迪在最上面舉著“星星火炬”的大牌子。前面坐著校長、副校長、等學(xué)校的重要領(lǐng)導(dǎo)。使我們更加驚緊張，情緒更加激動了，但我們依然精神抖擻，從遠(yuǎn)處看好像一個個挺拔的小白楊。

　　我們輪流背誦，聲音時而歡快、時而沉重、時而高昂、時而嚴(yán)肅，使用同學(xué)們沉醉在每一首古詩中。

　　我最喜歡李祎文，郭宇陽等人背誦的《從軍行》《出塞》等詩，他們一個個昂首挺胸，仿佛自己就在那黃沙漫天飛的現(xiàn)場，一腔愛國之情奔涌而來。

　　這就是我最喜歡的一節(jié)課，你呢？

難忘的一節(jié)課作文5

　　記得那一次，校園里大雪紛飛，一片片雪花，猶如一個個小精靈，踩著輕盈的舞步，降臨人間。沒過多久，地上一片雪白，好像大地?fù)Q上了一件雪白的棉襖。 整個校園，籠罩在白茫茫的大雪之中，仿佛童話里的仙境。同學(xué)們看著美麗的雪景，心中都無比渴望下樓，投入到雪的懷抱之中，可是叮鈴鈴上課了。數(shù)學(xué)老師走進(jìn) 來對我們說要帶我們出去玩雪，聽了這個好消息，同學(xué)們都非常開心：有的`同學(xué)一蹦三尺高，有的同學(xué)激動地相互擁抱，還有的同學(xué)歡呼起來。

　　在數(shù)學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們來到了樓下。哇，終于可以和這潔白無暇的雪來一個親密接觸。開始打雪仗了。我先從樹叢上抓了一把雪過來，然后把它揉成一 團(tuán)，接下來便開始尋找目標(biāo)。我迅速鎖定了鄭欣凝為目標(biāo)，瞄準(zhǔn)她，把雪球往她背上一扔，耶！中了！她被我偷襲了，當(dāng)然不肯罷休，抓起一把雪，便往我這邊扔過 來。哈哈，我飛快地跑開了，沒被扔中……

　　叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都依依不舍的回教室了。那一刻，真難忘��！

難忘的一節(jié)課作文6

　　今天上午的第四節(jié)課是我們班數(shù)學(xué)的展示課。

　　下了第三節(jié)課我們?nèi)�班就拿上了�?shù)學(xué)展示課上需要用的東西，然后我們就出發(fā)去四樓多媒體教師上展示課了，到了四樓多媒體教師，發(fā)現(xiàn)還有班級在上課于是我們就在外面等了一會兒，等到下課哪個班級出來我們就進(jìn)去。到了里面我發(fā)現(xiàn)有唐校長、有張校長、還有王校長，還有很多很多的專家，我的心里頓時變得緊張起來了。到了規(guī)定的位置上我們坐好，張老師給我們每一個人發(fā)了一張闖關(guān)試卷，我們先壓在數(shù)學(xué)書的下面。

　　上課了，我們今天展示的課是植樹問題。我們首先看了一道題，我們看完以后老師讓我們猜了猜是多少棵樹？我們有的說20，有的說21，還有的說22。到了最后我們知道了是22。說20的是間隔數(shù)。后來我們就拿著張老師給我們發(fā)的`試卷一一讓我們做。最后老師又叫了幾位同學(xué)說說他們這節(jié)課學(xué)到了什么東西。

　　今天的展示課我們真的很開心！

難忘的一節(jié)課作文7

　　“加油！加油！”教室里傳來了一陣熱烈的加油喊叫聲，這是回事呢？哈哈！原來是我們班在上室內(nèi)體育課，李靜遠(yuǎn)和李政諾正在比賽掰手腕。

　　瞧！李靜遠(yuǎn)臉漲得通紅，像一個熟透的蘋果，他的腳牢牢地踩住地面，使出吃奶的力氣，奮力向左掰。再看看李政諾，頭發(fā)都快豎起來了，瞇著眼，繃著嘴，眼看就要被李靜遠(yuǎn)壓下去了，但是他仍然拼命堅持著。原本吵吵鬧鬧的教室逐漸變得鴉雀無聲，同學(xué)們一個個都屏住呼吸，緊張地看著他倆，時不時地跺著腳，心中暗暗猜測：到底誰能最終獲勝，笑到最后呢？忽然，李靜遠(yuǎn)得意地擠擠眼，故意朝李政諾笑了笑：“嘻嘻，李政諾，你快輸了！“但李政諾卻不理他，屏住呼吸繼續(xù)用力——比賽還沒有結(jié)束呢！

　　時間就在這緊張的氣氛中一分一秒地過去了。忽聽嘟的一聲哨響，老師宣布：“時間到，比賽結(jié)束，李靜遠(yuǎn)和李政諾平局！”教室里頓時響起掌聲和歡呼聲。大家興奮地談?wù)撝�，這兩個男生不分高下，打成了平手，真是我們班的兩位大力士呀！“再來一局，再來一局！”教室里又傳出了同學(xué)們的.笑聲和歡呼聲……

　　這節(jié)快樂又熱鬧的體育課，真是令我久久難忘�。�

難忘的一節(jié)課作文8

　　“哈哈哈哈……”，同學(xué)們笑得前仰后合，這是怎么回事兒呢？讓我給你們慢慢地講一講吧！

　　原來老師一走進(jìn)教室就高高興興地說：“今天我們來玩兒一個游戲”，聽到這里，我的心里又高興又緊張。接著老師慢吞吞地說：“我們來玩兒——蒙眼自畫像”，班里頓時沸騰起來，我們都高高地舉起小手。小明的喊聲最大，老師第一個叫了他。他自信地戴上眼罩，在原地轉(zhuǎn)了三圈，然后東摸西摸的好像一個盲人。他一會兒小心翼翼地摸桌角，一會兒摸摸墻，走起路來也是一小步一小步地往前挪，生怕畫錯了位置，最后他還是在窗戶上畫了一個自畫像。大家捧腹大笑，當(dāng)他摘下眼罩后，也不好意思地摸著頭笑了。接下來老師又叫了幾位同學(xué)，他們有的畫的像兔子，有的`畫的像豬，還有的畫的像鬼！有位同學(xué)竟然把畫畫到了墻上，逗得我們哈哈大笑，許多同學(xué)都笑得流出了眼淚。

　　游戲結(jié)束了，我想起蒙住眼睛的那一刻不過才兩三分鐘，可已經(jīng)非常不適了，可那些盲人卻要一輩子看不見呢，他們是多么的孤獨(dú)和無助。所以在我們?nèi)粘Ｉ�活中，如果遇到盲人，一定要給他們幫助，并且還要好好愛護(hù)我們自己的眼睛。

難忘的一節(jié)課作文9

　　我最喜歡上英語課，因為英語老師總能用做游戲的方式，使課堂生動有趣，同時又讓我們學(xué)會新的單詞。

　　有一節(jié)英語課，老師把新單詞及音標(biāo)寫在黑板上，然后一遍遍地教我們讀。當(dāng)知道我們讀得比較熟練時，只見老師在單詞后面畫上了兩顆炸彈，說：“我們今天來玩一個游戲，這個游戲的名字叫做‘單詞炸彈’我指到哪個單詞，你們就讀哪個，我指到的那一個后面要是有炸彈，你們就不能讀，讀了的同學(xué)，就站起來，我們一起‘轟’他們一下好不好？”“好！”同學(xué)們齊聲答應(yīng)。

　　游戲開始了！老師時不時指著畫有炸彈的單詞，剛開始，同學(xué)們還挺認(rèn)真的，沒有跳進(jìn)老師的“陷阱”，可接下來就會有幾位同學(xué)沒頭沒腦地順著老師的手勢讀下去，老師立即得意地笑起來，其他同學(xué)也笑了起來，并一起用手對準(zhǔn)他們開炮，“轟！”隨著一聲巨響，有一個調(diào)皮的同學(xué)故意裝作受傷的模樣，倒在課桌上，逗得大家捧腹大笑。

　　做著有趣的`游戲，伴著歡樂的笑聲，我們認(rèn)識了一個個新單詞，并且深深地記住了它們。整節(jié)英語課都沉浸在歡樂的氛圍中，你說，這樣的英語課，我能忘懷嗎？

難忘的一節(jié)課作文10

　　我最難忘的一節(jié)課就是一節(jié)普通的語文課。

　　上課了，老師教我們拿出一張紙來聽寫，有時候，老師會叫我們幾個人去黑板上寫，這次我榮幸中獎。

　　“哈哈我昨天晚上復(fù)習(xí)了，今天不怕了”我自信滿滿的上去了。老師開始聽寫，我就拿著粉筆開始寫，老師每說完一個詞，我就快速的寫完。寫完后老師又讓默寫古詩，我三下五除二就寫完了，寫完后，我就美滋滋的看著別人。

　　過了一會，我回到位上，老師開始檢查。我知道自己寫的非常完美了，所以連看都沒看。盤完了，老師說我的全對。“yeah！”果然全對，昨天晚上的書沒有白看。老師剛說完我全對，就又說了一句話：“雖然全對，但是字寫得非常難看。這才往黑板那看了一眼，我找呀找，找呀找，找了半天才找到我寫的。咦？怎么這么小，我寫的時候挺大的呀。

　　老師又說：“你太自信了，所以導(dǎo)致你的自大，過度的`自信就是自大！”

　　我回頭想想，每次考試，都有因粗心而出錯的題，如果我沒自大，考完了檢查一遍，就不會有這么多的錯題了。自信是要有的，但是不能過多，因為過度的自信就是自大！自信使人進(jìn)步，自大使人退后！

　　我永遠(yuǎn)也不會忘記這節(jié)語文課，更不會忘記老師說的話。

難忘的一節(jié)課作文11

　　“叮鈴鈴！”上課了，陳老師站在門外遲遲不肯進(jìn)教室，背后還藏了什么，同學(xué)們有的猜是一本書，有的猜是一個玩具火車，當(dāng)有人猜是一只老鼠時，全班哄堂大笑�！袄鲜�？陳老師帶一只老鼠來上課，還不得把課堂搞得飛起來？”陳老師搖搖頭笑著說：“你們都猜錯了，我拿了一株百合花。

　　陳老師讓我們觀察百合花的外表，它的花瓣潔白如雪，花蕊是橙色的，正中間的花蕊就像縮小版的.錢袋子。我們一邊賞花，一邊聞，香氣沁人心脾，我們心里就像喝了蜜一樣甜……

　　這株百合一共有三枝花，有兩枝開得正盛，好像比賽誰開得更艷，還有一枝含苞欲放，在旁邊綠葉的襯托下它顯得羞答答的更美了。陳老師問：“美嗎？”同學(xué)們異口同聲回答：“美！”

　　陳老師把百合花放在講桌上，開始講課。這株百合花讓這節(jié)課變得活色生香、格外有趣……

難忘的一節(jié)課作文12

　　這六年的課程里，有讓我喜，有讓我憂，但李老師的一節(jié)習(xí)字課讓我至今難忘今天，優(yōu)美的鈴聲敲響了，我們最煩惱的老師的習(xí)字課要來臨�！斑诉恕贝蛑�節(jié)拍的高跟鞋聲一步一步向我們的耳邊接近。“同學(xué)們好！”李老師邁進(jìn)教室喊道。老師都喊了同學(xué)們好了，當(dāng)然我們也就異口同聲地回道“老師好！”李老師走到講臺前就給我們解釋原因：“鄧?yán)蠋熞驗橛惺�，所以讓我給他上這節(jié)課。我呢，是八(2)班的語文老師——李老師。”我們還以為換了老師呢！

　　然后，李老師問我們鄧?yán)蠋熃o我們上到第幾頁了。呃，鄧?yán)蠋熌挠薪o我們上課呀，還不是規(guī)定寫第幾頁寫幾遍，然后看幾眼就行了。我心里抱怨道。一些男同學(xué)說了∶“老師沒有上，隨便規(guī)定寫哪里，我們就寫哪里。”“哦，那這樣，把書翻到第10頁，我們上這一頁�！崩罾蠋熌呛榱恋穆曇糁杏謳�點(diǎn)兒柔美。讓我陶醉在那優(yōu)雅的'環(huán)境中�？珊髞硪驗橛行┠型瑢W(xué)搗亂，讓老師發(fā)了小脾氣。李老師的課講完后，讓我們開始練字。還特意叮囑慢點(diǎn)兒寫，別著急，把字寫好點(diǎn)兒。這讓我難以忘懷，堅信今天的字可以寫的很好。

　　李老師的課上得是那么好，那么稀有，李老師的教育方法讓我知道怎樣才是好的教學(xué)方法，怎樣才是一位好老師。您讓我終身難忘。

難忘的一節(jié)課作文13

　　春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。我們總有有那么難忘的一節(jié)課。

　　在我上小學(xué)四年級的時候，那是上數(shù)學(xué)課教我的是馮老師，馮老師站在講臺上很嚴(yán)肅地給我們講數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與鞏固，我們班的學(xué)生都在津津有味地聽講，而我呢，卻在睡大覺，“呼~"地一聲被馮老師看見了，說:“給我站起來。"嚴(yán)肅地說:“這道題你錯了，我就是在給你講,你知道嗎？"我慢吞吞地說:“我，我知道。”馮老師接下來說:“你知道為什么還要睡大覺。"老師當(dāng)著我們?nèi)�班的面�?xùn)我一頓，不但我的面子丟了，我的'臉還一陣發(fā)燙。

　　馮老師還把我叫出來說:“以后，不要在教堂上睡覺，要不，會影響你的學(xué)習(xí)成績。”我說:“知道了老師，我以后在課堂上一定不會睡覺。"馮老師說:“走，回班上課。"馮老師講了一道題讓我站起來回答，我一口氣地把這道題講了出來，馮老師不但鼓勵我，還給我豎起了大拇指，這一節(jié)課真正我能忘!

　　通過這一節(jié)課的訓(xùn)斥我。懂得了個大道理:不論我們在上什么課都要專心致志，不要睡覺，也不要跑神，要不成績就一落千丈!

難忘的一節(jié)課作文14

　　每一個人都會經(jīng)過當(dāng)學(xué)生這一個階段，每一個人都會有一節(jié)令自己難忘的課堂，就算是那節(jié)課不開心，但也會難忘。

　　我最喜歡“成語比賽”那節(jié)課，那節(jié)課是我們在六年級上的，那節(jié)課很有趣，很好玩，它激活了每個同學(xué)的神經(jīng)。那節(jié)課全班都很激動，這節(jié)課算是班上的小游戲，不僅可以給組里加分，還有獎勵哦。

　　那天的課，第一個上臺回答的就是我，我緊張的臉通紅通紅的，仿佛可以聽到自己的心跳了，紅紅的臉蛋像秋天里成熟的小蘋果，香香甜甜的，吃了還很健康，讓自己的身體棒棒噠。我快速地答對了幾題就坐下了，我的.心情才慢慢平緩下來，心里才慢慢放松下來。我們組的其他隊員也很努力，一輪一輪比賽下來，我們組落后了許多，雖然我們不是第一名，但我們并不后悔，因為我們每人都努力了。這次比賽重在參與只要大家努力了，就是第一名，加油！

　　這節(jié)成語大賽課，不僅增長了我們的知識，還讓我們好好地完了一把，其樂無窮！

難忘的一節(jié)課作文15

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”

　　——題記

　　前幾日，我開始閱讀《明朝那些事兒》，里面有很多著名的歷史事件，其中有一件給我的感觸很深。

　　在朱元璋正在打天下時，其中有一次是和張士誠交手。張士誠是一個十分精明，有謀略的人，他完全有能力稱霸天下，但是，當(dāng)他有了自己的地盤和錢財，可以過上富足的生活時，便不再與其他的起義軍部隊和元朝對抗，在高郵自立為王，過起了養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。而朱元璋卻是一個積極進(jìn)取的`人，他為了自己宏偉的目標(biāo)努力奮斗，并不被眼前小小的利益所誘惑和滿足，總是虛心地向有才華的人請教，時刻反思和學(xué)習(xí)。最后，朱元璋打敗陳友諒后兵力增強(qiáng)，他趁熱打鐵，毫不猶豫地把利刀指向了張士誠。1367年，朱元璋成功攻破高郵的城墻，堅守了八個月的張士誠被俘。只有心懷天下，有大格局和遠(yuǎn)大目標(biāo)的人才能取得最后的成功，這件歷史事件就證明了這個道理。

　　同時也給我上了很深刻的一課，從中，我學(xué)到了：在生活中，我們應(yīng)該積極進(jìn)取，有自己遠(yuǎn)大的志向，并向著那個目標(biāo)不斷地努力，只有那樣才能得到最后的勝利，正所謂“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�

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