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    六年級(jí)的作文300字

    更新時(shí)間:2023-11-11 13:49:14 六年級(jí)作文 我要投稿

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    六年級(jí)的作文300字5篇[集合]

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的六年級(jí)的作文300字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    六年級(jí)的作文300字5篇[集合]

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      今天,我們上了一節(jié)特殊的作文課——看名人照。

      剛一上課,老師先問(wèn)我們什么叫名人?喜歡什么名人?,讓我們一一回答,之后老師讓我們看名人照。老師剛說(shuō)完,底下開(kāi)始竊竊私語(yǔ),我的心中也打起了問(wèn)號(hào):“今天老師怎么會(huì)讓我們看名人照呢?不知我會(huì)看到哪一個(gè)名人?……”一連串好奇的問(wèn)題在我腦海中浮現(xiàn)。老師笑著問(wèn):“誰(shuí)愿意上來(lái)看名人?”我興奮又好奇的心情促使我舉起手,我走到裝有照片的袋子前,把頭伸進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)鏡子,鏡子中的人居然是自己。這時(shí)我感到“二丈和尚摸不著頭腦!

      我回到座位上,看到其他同學(xué)看完后臉上流露出吃驚的'表情,有的還似笑非笑,這讓我更加莫名其妙,真有點(diǎn)不可思議:“老師為什么把鏡子放在袋子里?看到的名人怎么回事自己呢?真奇怪!”

      同學(xué)們都是一臉疑惑,老師仿佛看出了我們的心思,對(duì)我們說(shuō):“這次,做這個(gè)活動(dòng)是為了讓大家相信自己,不低估自己,誰(shuí)都可以成為名人,那些名人小時(shí)候的童年都是平凡而又苦難的。老是這樣做是對(duì)你們寄托了厚望,希望你們從今往后改正自己的缺點(diǎn),以長(zhǎng)補(bǔ)短!

      老師說(shuō)完后,我恍然大悟,我以后不再低估自己了!

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      清晨,我隨著小鳥(niǎo)那嘰嘰喳喳的叫聲走向動(dòng)物與。一路上,我聽(tīng)到了各種各樣的聲音,汽車(chē)的嘟嘟,摩托車(chē)的嗡嗡聲,還有許多美妙而奇特的聲音把它們組成了一首《聲音交響曲》。

      我一來(lái)到動(dòng)物園就聽(tīng)到了憨態(tài)可掬的大熊貓的吱吱聲,正在搶東西吃的小猴子的喔喔聲,樹(shù)枝上的`蟬發(fā)出的知了知了的聲音。恩,動(dòng)物的聲音可真是讓人覺(jué)得奇妙呀!我一邊唱著歌曲,一邊走出了動(dòng)物園的大門(mén)。

      在回家的路上,風(fēng)爺爺一直在呼呼的吹著我們的臉,雨姑娘也來(lái)了,她叭噠叭噠的下起了雨,像斷了線的珠子一樣......

      我回到家,雨姑娘還是不肯走,她一直打著窗戶(hù),滴滴噠噠的聲音出現(xiàn)了。風(fēng)爺爺呢,他也不肯走了,一直在呼呼的刮著風(fēng),害的樹(shù)葉先生也發(fā)出了沙沙的聲音。

      一天的時(shí)間過(guò)去了,我真像是走到了聲音的世界啊,這不,窗外的小鳥(niǎo)又嘰嘰喳喳的開(kāi)起了夜談會(huì)。

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      自古以來(lái),哪一個(gè)高才生不是經(jīng)過(guò)老師的培育而成才的呢!所以老師是無(wú)私的,我要為我的老師喝彩。

      我們的數(shù)學(xué)老師是女老師,一張方方圓圓的臉,柳條似的'細(xì)眉,長(zhǎng)長(zhǎng)的金色卷發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,襯著華麗的衣服顯得十分的美麗漂亮。

      她的教學(xué)方法也很特別。每次該上數(shù)學(xué)課了,她會(huì)給我們講一個(gè)讓我們笑得合不攏嘴的笑話;蛴行┩瑢W(xué)抄作業(yè)時(shí)候,第二天一上課她告訴我們做人的道理。她一般都帶著微笑給我們上課。我為自己能被這樣的老師教而感到高興。因?yàn)樗恼n可以給我?guī)?lái)樂(lè)趣,使我能做到上課不做小動(dòng)作認(rèn)真聽(tīng)講。

      有一次,她依然帶著微笑走進(jìn)教室。同學(xué)們沒(méi)有以前那樣高興了,因?yàn)樽蛱靹偪荚囘^(guò),同學(xué)們正在擔(dān)憂呢!這時(shí)候老師對(duì)大家說(shuō):‘‘同學(xué)們,考試只是一個(gè)對(duì)你們學(xué)習(xí)的一個(gè)測(cè)驗(yàn)!绻銈冇龅竭@一點(diǎn)小困難就退縮,你想你們會(huì)進(jìn)步嗎?高興起來(lái)吧。同學(xué)們一聽(tīng)這話。頓時(shí),沉悶的氣息變得歡樂(lè)起來(lái)。一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛聽(tīng)老師講課,生怕丟掉了一個(gè)字。

      我們數(shù)學(xué)老師像我們第二個(gè)母親,她在有困難時(shí)候幫助了。給予我鼓勵(lì)與力量。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      我的“小帥哥”是一顆顆優(yōu)質(zhì)的向日葵種子,那是我過(guò)生日的時(shí)候姑姑送給我的禮物。

      我把兩頭像易拉罐一樣的蓋子打開(kāi),再把海綿放入打開(kāi)的蓋子里面,打上半盆水,把易拉罐放入水中泡上10分鐘,接著把“小帥哥”放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它吸收充分的陽(yáng)光,向日葵的初步種植工作就大功告成啦!我興致勃勃地看了一會(huì)兒,心想:“小帥哥”,爭(zhēng)口氣,快點(diǎn)發(fā)芽吧!

      過(guò)了四天,我在看我的向日葵,它已經(jīng)破土而出了,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,根土黃土黃的,正在吸收燦爛的陽(yáng)光,它好像在呼喊:“新世界,我來(lái)了!”

      又過(guò)了幾天,其它的小芽也長(zhǎng)得很高,超出了10厘米,它們好像在比誰(shuí)高呢!我心想:過(guò)不了幾個(gè)月一定能開(kāi)花的,我心里特別期待!

      令人沒(méi)想到的是,要開(kāi)花時(shí),經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)雷雨,我的向日葵根部被折斷了。很可惜,幸虧還有備用種子,我的信心又回來(lái)了!

      原來(lái)的向日葵已經(jīng)上天堂了,可我又把新的.種子放了進(jìn)去,它過(guò)了幾個(gè)月又長(zhǎng)成了高高的向日葵了!莖,直直的;葉,綠綠的,真希望它能開(kāi)出金燦燦的花,結(jié)出香噴噴的瓜子。

      我想向日葵是要我們耐心的培養(yǎng)才會(huì)發(fā)芽的,只有我們耐心的培養(yǎng),才會(huì)長(zhǎng)得更高更粗壯的!

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      就在昨天夜里下起了第一場(chǎng)雪,在這個(gè)小學(xué)紛飛的夜里,在那個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜里,“冬”來(lái)到了我們的身旁。

      第二天上午,我出去走走,下了一夜的雪繼續(xù)下著,站在臺(tái)階上看一片白茫茫的世界,非常美麗。細(xì)細(xì)的看著落下來(lái)的雪。雪下得很快,我的.目光也隨著雪的腳步變快了。我看著一粒粒雪像一個(gè)個(gè)穿著演出服的演員飛落下來(lái),他們?cè)谔炜兆鲋S多復(fù)雜的舞蹈動(dòng)作,有的在空中盤(pán)旋,有的一跳一跳的,有的則成了溜冰者從空中劃著弧線飛落下來(lái)。這一系列交雜的舞步,仿佛合成了一場(chǎng)漂亮的舞會(huì)。我看著看著,我越看越覺(jué)得他們不像雪了,越看越覺(jué)得像長(zhǎng)著四肢的舞者。

      看著一片片落在地上地上的雪很有責(zé)任心,他們讓人們少摔一次跤,所以他們相互抵消,消失在了世界上。這也說(shuō)明了在生活中要有責(zé)任心,做什么事都會(huì)成功,如果沒(méi)有責(zé)任心別人就不會(huì)肯定你,那一個(gè)人就干不了什么大事。

      一定要有責(zé)任心,這是一個(gè)經(jīng)久不衰的結(jié)論。小小的雪都有責(zé)任心,那我們?yōu)槭裁淳筒荒芟裱┮粯幽?在生活中我們就是缺乏這種信念啊!

      在第一場(chǎng)雪中,雪告訴了我一個(gè)經(jīng)久不衰的道理。

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