數(shù)學(xué)節(jié)的作文(15篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的數(shù)學(xué)節(jié)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

數(shù)學(xué)節(jié)的作文1

　　開心如同一首動(dòng)聽的歌，讓我賞心悅目；開心就像金燦燦的光芒，給我?guī)�來溫暖�?/p>

　　上個(gè)星期的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師尹老師說：“下個(gè)禮拜學(xué)校要舉行數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，大家每人帶一到三個(gè)玩具，并準(zhǔn)備一到兩個(gè)題目。”我聽到了這個(gè)消息十分激動(dòng)。

　　今天下午，陽光明媚，大樹在陽光的照射下，綠油油的樹葉直發(fā)亮。我們排著整整齊齊的隊(duì)伍，跟著尹老師來到操場(chǎng)上。此時(shí)，我們?nèi)�班同學(xué)心里都樂開了花。

　　操場(chǎng)上人山人海，就像天上的星星數(shù)也數(shù)不清，玩具堆成了一座座小山。操場(chǎng)上真熱鬧啊！數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)——首先挑選自己喜歡的玩具，接著回答出玩具上題目的答案，然后當(dāng)你得到“優(yōu)”的時(shí)候，這個(gè)玩具就屬于你的了。當(dāng)我們拿到玩具排隊(duì)的'時(shí)候，都緊張地思考著題目的答案，直到尹老師在題目上蓋了一個(gè)“優(yōu)”，我的心里才開始?xì)g呼雀躍起來。

　　“數(shù)學(xué)節(jié)”真開心，因?yàn)槲业玫搅巳齻�(gè)戰(zhàn)利品，它們分別是赤焰雄獅、滑板車、機(jī)械小鳥。好想再過一次“數(shù)學(xué)節(jié)”呀！

數(shù)學(xué)節(jié)的作文2

　　快樂是一顆糖，讓我吃起來美滋滋的，快樂是一杯水，讓我喝了很舒服。

　　上個(gè)禮拜的時(shí)候，數(shù)學(xué)尹老師讓我們帶一到三個(gè)玩具，說星期四要舉辦數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)，我們很興奮。

　　今天星期四，下午，陽光明媚，小草綠油油的。尹老師讓我們排著整齊的隊(duì)伍，來到操場(chǎng)上，我激動(dòng)的不知道怎么說話了。

　　來到操場(chǎng)上，人山人海，二年級(jí)的所有班級(jí)都來到了操場(chǎng)集合，每一個(gè)班的面前都有一大堆玩具和娃娃。

　　我選了一個(gè)可愛的小鴨子，它毛絨絨的，黃燦燦的，非�？蓯�。我很想拿走這個(gè)可愛的'小鴨子�？墒�，數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)是有規(guī)則的，要想得到玩具，要先答對(duì)題目。哇，好難，不，我是不會(huì)放棄的，過了一會(huì)兒，終于算出來了，是三十八，結(jié)果是錯(cuò)的，我又算了一會(huì)兒，這次一定是對(duì)的，答案是四十八。對(duì)了！我算對(duì)了！我能拿走小黃鴨了！

　　今天的數(shù)學(xué)活動(dòng)真開心！

數(shù)學(xué)節(jié)的作文3

　　今天，我們上了一節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課。平常，我們總是既嚴(yán)肅，又認(rèn)真地聽著軟老師的話上了40分鐘課，這次，我們快快樂樂、高高興興地上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

　　這節(jié)課，老師的心情非常好，我們上課也認(rèn)真聽講，老師講的很有趣，有說有笑，全班同學(xué)都融入了快樂的氣氛當(dāng)中，我們積極回答問題，最后，軟老師說：“今天的`新知識(shí)你們很快就學(xué)會(huì)了！”我聽了這句話，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　突然，下課鈴響了，就代表這節(jié)有趣的數(shù)學(xué)課上完了，但這節(jié)課我的收獲還不小哩！真希望每天的數(shù)學(xué)課都能快快樂樂、高高興興的上40分鐘！

數(shù)學(xué)節(jié)的作文4

　　在這周里，我們學(xué)校舉行了有趣的數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，有口算比賽、數(shù)青蛙比賽、優(yōu)秀作業(yè)展、做數(shù)學(xué)道具等……

　　我在口算比賽中，我懷著緊張的心情飛快得揮著筆，可是10分鐘很快就過去了，可是我才做了一百多題，最后得了一百十七分。

　　在優(yōu)秀作業(yè)展的活動(dòng)中，我的作業(yè)本沒有被選上，可能我的`課堂作業(yè)本沒有被選上，可能是我作業(yè)質(zhì)量不高，經(jīng)常有錯(cuò)誤吧！在做數(shù)學(xué)教具這個(gè)活動(dòng)中我做的小鬧鐘終于被選上了。我先找來一塊硬紙板，把一個(gè)盤子放上去，沿著它的邊畫了一個(gè)圈，寫上數(shù)字。然后再在另外一張紙畫上指針，剪下來用針線縫上去，最后再做一個(gè)三角形的支撐架，這樣這個(gè)小鬧鐘就完成了。

　　數(shù)學(xué)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩，我開心極了！

數(shù)學(xué)節(jié)的作文5

　　上課鈴響了，同學(xué)們沖進(jìn)教室。大家一回到教室就討論個(gè)不�！斑@節(jié)數(shù)學(xué)課我們上什么有趣的內(nèi)容呢？”

　　“安靜！”高老師像往常一樣微笑著走進(jìn)教室。“上課了，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)圖形的拼組。下面把昨天準(zhǔn)備的膠水和剪刀拿出來，開始做模方�！崩蠋煹脑捯魟偮洌�同學(xué)們就開始做了起來，我看見附近幾個(gè)同學(xué)有的做得東倒西歪；有的做成了個(gè)紙團(tuán)；有的把數(shù)學(xué)書粘到了課桌上。我吸取了被人的教訓(xùn)，自己及小心翼翼的粘好。我做好了小模方。老師又讓我們用長(zhǎng)方形得的紙疊飛機(jī)，扔上天。一架架飛機(jī)在教室里飛，就像許多彩蝶在教室里飛舞。

　　優(yōu)美的`音樂響起了，下課了。這節(jié)課真有趣，我學(xué)到了圖形的拼組。晚上，這有趣的一天把我送入了美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。

數(shù)學(xué)節(jié)的作文6

　　今天是星期五，上午和下午就一節(jié)數(shù)學(xué)課，因?yàn)槿�班同學(xué)都喜歡數(shù)學(xué)課，所以都不喜歡星期五，反而最喜歡星期一（因?yàn)樾瞧谝挥兴墓?jié)數(shù)學(xué)課）。不瞞你說，我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)是全校一流的！

　　上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師像變魔術(shù)似的從身后拿出一盒撲克牌，不知是那個(gè)調(diào)皮鬼說了一句：“老師這節(jié)課不會(huì)是教我們玩撲克吧？”這是全班就沸騰了，老師搖著食指，說我們要做一個(gè)有趣的游戲，叫‘算24點(diǎn)’�！薄八�24點(diǎn)？”我們疑惑不解地問。原來“算24點(diǎn)”是將大鬼和小鬼抽出來，再?gòu)氖Ｏ碌呐评镫S便抽出四張牌，用加、減、乘、除將它們等于24。老師先拿出了我的.大腦飛快的運(yùn)著，啊，想到了！我飛快的站了起來，說完全正確�！崩蠋熡帜贸龉�哈哈，這個(gè)好簡(jiǎn)單，我迅速站起來，說哇——”“好快�！薄巴廴�！”……老師說：“好，表現(xiàn)不錯(cuò)

　　這節(jié)課真有趣，老師笑瞇瞇的告訴我們：“我決定每星期五的數(shù)學(xué)課都做一個(gè)小游戲！”

數(shù)學(xué)節(jié)的作文7

　　快樂在每個(gè)角落，在操場(chǎng)上，在教室里，還在老師和學(xué)生們的心里�？鞓吩谏�活中，在品嘗西瓜時(shí)，在沖水澡時(shí)……生活中處處有快樂。

　　上個(gè)星期五，尹老師對(duì)我們說：“下個(gè)星期四要舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。每人帶一至三個(gè)玩具，放進(jìn)塑料袋里，在上面貼上題目。”聽到這個(gè)消息后，有人擺出了剪刀手，有人興奮地喊了一聲，還有人沉默不語…。

　　今天下午，陽光照在樹上，樹變綠了。風(fēng)吹過草地，草地變綠了。尹老師帶著我們排好整整齊齊的隊(duì)伍，有秩序地下樓。當(dāng)來到操場(chǎng)時(shí)，我興奮地快要跳起來了。

　　我看到人多得簡(jiǎn)直數(shù)不清，像天上的星星一樣。每個(gè)隊(duì)伍的`前面都有很多的書和玩具，就像一座座小山。當(dāng)時(shí)的說話聲此起彼伏，一排熱鬧景象。

　　活動(dòng)開始了，我們一個(gè)一個(gè)的去拿玩具。我拿到的題目很難，沒有答對(duì)。拿到的第二個(gè)題目比較簡(jiǎn)單，我答對(duì)了。拿到的第三個(gè)題目有點(diǎn)難，但我還是答對(duì)了。

　　今年的數(shù)學(xué)節(jié)太好玩了，我很期待明年的數(shù)學(xué)節(jié)快點(diǎn)到來。

數(shù)學(xué)節(jié)的作文8

　　星期五下午，是個(gè)充滿了歡聲笑語的下午。因?yàn)槲覀兣e行了第一屆數(shù)學(xué)節(jié)。

　　第一節(jié)課用來猜謎語。各種各樣的數(shù)學(xué)謎語讓你應(yīng)接不暇，我游走在各個(gè)班級(jí)，絞盡腦汁地想著那些迷霧重重的謎底，效果卻杯水車薪。我看到有的`同學(xué)滿手都是戰(zhàn)力品，而有的同學(xué)卻是空手而歸。

　　第一節(jié)課很快就被時(shí)間老人收走了。我們稍作休息就來到了主席臺(tái)前觀看表演。有講故事，有相聲，有快板等。最讓我印象深刻的是0與1的故事。0與1時(shí)常吵架，這回冤家路窄，又吵到一塊啦！9出來當(dāng)和事佬，說：“你們兩個(gè)誰比我大？”0與1都啞口無言；9又說：“你們兩個(gè)站在一起不就比我大了嗎。”0與1面面相視。這個(gè)故事教會(huì)了我們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助。令我印象深刻。

　　今天，我們輕松又快樂！

數(shù)學(xué)節(jié)的作文9

　　期待已久的數(shù)學(xué)節(jié)終于來臨了。同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備來參加這個(gè)有趣的小節(jié)日。當(dāng)然了，我也不例外。準(zhǔn)備了好久的小節(jié)目也將在這天為大家表演。

　　同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，坐在舞臺(tái)前。主持的哥哥姐姐們?yōu)榇蠹依�開了數(shù)學(xué)節(jié)的序幕。舞臺(tái)上同學(xué)們盡情的表演。臺(tái)下的同學(xué)們笑語連珠。

　　接下來有請(qǐng)一年級(jí)三班的蔡凌晨同學(xué)為大家表演數(shù)學(xué)小故事“祖沖之看月亮”。聽完報(bào)幕后，我便上了臺(tái)。臺(tái)下的同學(xué)們都很激烈的為我歡呼。待到歡呼聲止我便開始了�！鞍　�…今天的月亮比昨天的.圓了一點(diǎn)兒……”看到同學(xué)們聽的津津有味，我突然覺得這么多天的練習(xí)終于沒有白費(fèi)。

　　節(jié)目表演完之后，我還領(lǐng)了數(shù)學(xué)節(jié)比賽的獎(jiǎng)狀呢。

　　媽媽說我表現(xiàn)很棒。我以后還會(huì)繼續(xù)努力的……

數(shù)學(xué)節(jié)的作文10

　　在大家期盼的目光中，數(shù)學(xué)科技節(jié)開展的半日活動(dòng)終于開始了。

　　第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn)，董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌，看看誰最先能算出24點(diǎn)，誰就可以把對(duì)方的兩張牌給收回，誰先把對(duì)方的牌收完，就算贏了，一分鐘內(nèi)，兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn)，這兩張牌就無效。幸運(yùn)的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰也沒有贏，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來的這個(gè)游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心 ，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽一組，高50厘米。

　　我最喜歡的'吹泡泡終于開始了，泡泡在陽光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰吹的泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了！

數(shù)學(xué)節(jié)的作文11

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們安靜的走回教室，這節(jié)是我喜歡的數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室，就叫我們拿出《同步》，訂正答案。起初，我上的津津有味，可后來，我發(fā)現(xiàn)，我有題沒做！同桌當(dāng)即告訴了老師，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。數(shù)學(xué)老師的目光頃刻間由慈祥變得嚴(yán)厲起來，死死的.盯著我。“沒做的都站起來！”數(shù)學(xué)老師好像剛吃過辣椒一樣，朝我們大吼。“嘩”的一下，連帶著我，五六個(gè)同學(xué)站了起來。“沒做的下午放學(xué)不許走，補(bǔ)完了再走！”數(shù)學(xué)老師厲聲對(duì)我們說。在講題的過程中，我一直在想，這是哪次作業(yè)？我不會(huì)不寫吧？想著想著，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來。而老師好像沒發(fā)生這件事似的，繼續(xù)以平常的心態(tài)講題。

　　后來，我想了想，老師其實(shí)也是為我好的，只是想給我長(zhǎng)個(gè)教訓(xùn)，以后不犯這種錯(cuò)誤罷了。就是這么一節(jié)數(shù)學(xué)課，至今，我還記憶猶新。

數(shù)學(xué)節(jié)的作文12

　　星期五的時(shí)候，校領(lǐng)導(dǎo)來到班級(jí)里說：“下個(gè)星期一去多媒電教室，每人帶上一副撲克牌和一張A4白紙，校長(zhǎng)要聽課�！�

　　上課鈴響了，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都坐到座位上，很認(rèn)真地聽老師講課。老師講了一副撲克牌有多少?gòu)垼挥袔追N顏色；有幾種花色；每種花色有多少?gòu)垼贿@些基本的問題我們都配合老師一一回答了。

　　老師接著又講了52張牌（大、小王除外）代表一年有52個(gè)星期，4種花色代表了春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，一種花色有13張，13張牌的點(diǎn)數(shù)相加之和是91天，代表一個(gè)季節(jié)是91天，四種花色相加之和加上小王的一點(diǎn)就是365天，是一年的天數(shù)，加上大王的一點(diǎn)就是366天，是閏年的`天數(shù)。老師講完后提問了我們，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的回答了老師，校領(lǐng)導(dǎo)看我們聽課認(rèn)真，都很高興，一直在鼓掌。

　　這是一節(jié)非常有趣的數(shù)學(xué)課，讓我了解到了撲克牌中隱藏的秘密。

數(shù)學(xué)節(jié)的作文13

　　大家說起數(shù)學(xué)節(jié)時(shí)，一定有說不完的話吧！我們四年級(jí)的數(shù)學(xué)節(jié)項(xiàng)目有：數(shù)青蛙，作業(yè)展，做學(xué)具。

　　當(dāng)你打開數(shù)學(xué)書時(shí)，是否看到了數(shù)字門微笑的臉蛋？咦？數(shù)字怎么是活的？在同學(xué)們的口中，數(shù)字當(dāng)然是活的�！耙恢磺嗤芤粡堊�，兩只眼睛四條腿，撲通一聲跳下水”。在我們眼前仿佛蹦出了一只調(diào)皮可愛的小青蛙跳下了水底。

　　放在作業(yè)展里的作業(yè)那就更好啦！一年級(jí)到六年級(jí)，從簡(jiǎn)單到難�？粗�一年級(jí)的作業(yè)，翻開他們的作業(yè)本，勾起了我無限的.回憶。是呀，以前我也是從一年級(jí)走到今天，那題目仿佛就在我眼前，使我歷歷在目。

　　同學(xué)們做的學(xué)具模樣逼真，小巧玲瓏。七巧板做出來極為精美。大家都環(huán)保使用，用報(bào)紙，硬紙板。

　　在這次數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)中，我懂得了什么是認(rèn)真，什么是努力。相信我，數(shù)字也是有生命的！

　　請(qǐng)張開美麗的雙眸，和我一起度過數(shù)學(xué)節(jié)吧！你很快會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)字將會(huì)變的精神飽滿，活力四射！

數(shù)學(xué)節(jié)的作文14

　　今天是星期四，第一次語文課變成了數(shù)學(xué)課，而且還有其他老師聽我們上課。今天學(xué)的是連加連減，不是兩個(gè)數(shù)加起來，而是三個(gè)數(shù)加起來。今天編數(shù)學(xué)故事的圖片又是TOM的圖片，上次TOM的圖片是它要了一塊奶酪，但今天是TOM要了一塊，又要了兩塊，而JERRY偷奶酪也是偷了一塊又一塊。

　　今天在體鍛課上我們沒有跑步，是做游戲了，游戲是這樣的`：男孩子圍成一圈拍皮球，拍到掉了為止，再傳給身邊的同學(xué)，不過有小朋友賴皮了。

　　今天放學(xué)時(shí)我把棒棒糖送給我曾經(jīng)的同桌洪晨僖了。

數(shù)學(xué)節(jié)的作文15

　　今天，是一個(gè)什么日子呢？是建軍節(jié)嗎、是愚人節(jié)、是教師節(jié)、是兒童節(jié)……哈哈你猜不出來吧。其實(shí)，今天就是謝老師回來的日子，難道你不知道嗎？“鈴鈴鈴、鈴鈴鈴”上課的`鈴聲已經(jīng)打響了，現(xiàn)在是第二節(jié)課，也是數(shù)學(xué)課，我們馬上做好數(shù)學(xué)課前準(zhǔn)備，還有人在黑板上寫了“歡迎謝老師回來”這幾個(gè)大字，這時(shí)我想：如果謝老師來了時(shí)，是什么的場(chǎng)面呢？

　　不一會(huì)，謝老師在門口里站著。忽然，大家都發(fā)出了掌聲，然后，就開始上課了。謝老師說：“我們好久不見了。”有一個(gè)人說：“一年不見了。”全班都發(fā)出哈哈的笑聲。謝老師又說：“誰坐好了，我就派糖給他吃。”這時(shí)全班都坐好來了。這次，謝老師講正事了：“我離開的這幾個(gè)星期，你們學(xué)的怎么樣�！苯Y(jié)果一大群人在爭(zhēng)著舉手，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……結(jié)果很多人都得到了一顆糖，包括我。

　　今天真好。

【數(shù)學(xué)節(jié)的作文】相關(guān)文章：

數(shù)學(xué)節(jié)作文11-04

數(shù)學(xué)節(jié)的作文11-03

數(shù)學(xué)節(jié)的作文【熱門】11-22

【推薦】數(shù)學(xué)節(jié)的作文11-22

【薦】數(shù)學(xué)節(jié)的作文11-22

數(shù)學(xué)節(jié)的學(xué)生作文12-04

數(shù)學(xué)節(jié)的作文(精選15篇)11-19

數(shù)學(xué)節(jié)的作文精選15篇11-19

數(shù)學(xué)節(jié)作文(15篇)11-11

數(shù)學(xué)節(jié)作文15篇11-04